Therapie von Rechenschwäche
Unsere Einzeltherapie orientiert sich an der Lernausgangslage des betroffenen Kindes. Hierbei wird, ausgehend vom Kind und seinem (Miss-)Verständnis ein adäquates mathematisches Wissen und Verstehen erarbeitet. Insofern dient die Therapie in erster Linie einer Entwicklung des mathematischen Verständnisses des Kindes, mit dem es sich einen individuell passenden Zugang zu Mathematik schaffen kann.
Dies ermöglicht dem Kind,
in Zukunft das Lernangebot der Schule im Fach Mathematik
eigenständig zu nutzen. Denn eine Wiederherstellung des
Lerninteresses und des Lerneifers im Fach Mathematik kann nur durch
tatsächliche Lernerfolge gelingen. Sekundäre
psychosoziale Probleme können so durch tatsächliche
Erfolge überwunden werden.